Estudiante de la UDEM desarrolla patineta accesible para niños con Trastorno del Espectro Autista
Contraportada // Alicia Flores
Con el objetivo de ofrecer opciones accesibles y funcionales para el desarrollo de habilidades motoras en niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista (TEA), Eduardo Iván de la Rosa González, estudiante de posgrado en la Universidad de Monterrey (UDEM), presentó el proyecto Desarrollo de una patineta de bajo costo para la práctica de habilidades motoras gruesas en niños con TEA.
El proyecto, desarrollado como parte de la Maestría en Ingeniería del Producto en la UDEM durante el semestre de Primavera 2024, tuvo como principal objetivo la creación de una patineta asequible y funcional, con un costo inferior a los mil pesos mexicanos. Esta iniciativa busca mejorar las habilidades motoras de la infancia con TEA, brindándoles una herramienta adaptada a sus necesidades.
Bajo la asesoría del profesor Alejandro Gutiérrez Ortiz, el estudiante Eduardo de la Rosa destacó que el skateboarding es una disciplina que permite a los niños aprender a su propio ritmo, sin las restricciones de los deportes organizados que suelen requerir el conocimiento de reglas estrictas, interacción constante y habilidades de comunicación avanzadas.
“El skateboarding se puede practicar de manera individual o en comunidad, ofreciendo una alternativa accesible y flexible para niños con TEA. Además, puede convertirse en un medio de movilidad dentro de la ciudad”, explicó el estudiante.
La investigación resalta que los niños con TEA suelen enfrentar dificultades en el desarrollo de habilidades motoras finas y gruesas, así como en la comunicación, lo que puede limitar su participación en deportes tradicionales. En este contexto, la patineta se presenta como una solución innovadora que fomenta la autonomía, la coordinación y la inclusión.
Con este proyecto, la UDEM reafirma su compromiso con la investigación aplicada y el desarrollo de soluciones accesibles que mejoren la calidad de vida de las personas con discapacidad.